小学道德与法治(品社)学科校际教研活动方案

一、指导思想

为进一步推进我县小学城区片道德与法治（品社）学科校本教研活动，促进道德与法治（品社）校本教研活动的常态实施，交流校际间的道德与法治（品社）教育教学经验，提高道德与法治（品社）教育教学研究水平，促进教师专业化发展，实现学科教学、教研的均衡发展。

二、组织机构

组长：曾兴俊（城东小学）　　 指导：钟晓菊（教师进修学校）

副组长：伍才英（实验小学）    罗  英（第二实小）

陈梅珍（进校附小）           廖玉香（城西小学） 

李禄华（城南小学）         　汤玉亮（临城中小）　

三、研训主题：“实践·体验”教学策略研究

四、活动安排

五、注意事项

1.活动时间：本学期共开展2次研训活动，其中一次为汇报展示活动。原则上活动时间为表中安排的上午半天。承办校如因特殊情况需调整活动时间，应提前通知所有参与校的备课组长。

2.活动内容：

（1）活动要以县级品德课题《小学品生（社）课“实践·体验”教学策略的研究》为抓手，通过现场观摩听评课、同课异构、专题讲座、观摩优质录像课、教研沙龙、技能培训等方式，做到专题引领，形式多样，内容丰富，务实研训，收到实效。

（2）4月份第二实小承办的活动，第一节由承办校进行公开课教学，第二节由实验小学教师进行同一课题的说课、片段教学或案例分析等，然后进行评课与研讨，进校附小承担本次评课的中心发言任务

（3）县级汇报活动的具体要求以县发文件为准。

（4）本学期城区片承担的品德课题要接受结题验收。课题组成员要按要求保质保量完成各项任务，及时上交课题读书笔记、论文、案例分析、教学反思、公开课和获奖证书复印件等材料，并及时认真做好材料的整理归档等工作。

3.活动组织

（1）活动准备：采用“校级—片级”的两级教研方式，由展示校备课组长先组织校级备课、展示（教学、试讲）、交流，做好片级展示准备。

（2）组织参与：承办校要提前二周将开课教师、活动课题等通知各校备课组长。由各校备课组长提前三天，将研训时间、内容、地点及注意事项通知本校组员，并组织组员按时前往观摩研讨。学科组长做好会议签到、活动主持、安排会议记录等工作。

4.活动材料

（1）承担说课任务的学校要提前一周将说课稿发给活动承办校。所有活动材料由承办校统一排版、汇编。材料汇编要有封面、教案、说课稿等内容。活动材料汇编纸质稿一式25份，于活动当天，人手一份发给参与活动的教师。

（2）由承办学校负责及时向上杭信息网发布活动信息。

（3）教研联盟活动的执教体会、评课发言稿等，在教研活动结束的3天内向县研修网上传。稿件上传方式：从“教育信息网”的“教育科研”中进入上杭教师研修网，从“管理登陆”进入，输入用户名（小学品德学科为：tcxxpd1，其中末尾符号为数字1，不是字母L）、密码（xxjy1111），进入创建信息，最后由小学教研室进行审核发布。

（4）执教、说课及讲座老师的教案（发言材料）、课件等上传到小学教研室FTP公用上传/回收材料/城区综合学科教研活动材料包/道德与法治学科/2017-2018学年相应学期包内，账号xxjys,密码3887973。同时，各校应组织综合科成员积极参与研修网的网络学习。

5.活动管理：严格执行教研联盟出勤管理制度。每次活动参与成员要签到。因故无法参加教研联盟活动人员，应提前向组长出具经学校分管领导签字的书面请假条。无履行书面请假手续、无故迟到、早退的人员视为缺席处理。学期末，由组长将各校综合科教师出席教研联盟活动情况报送城区各校，纳入学校对教师的学期绩效考评，同时报送一份上交小学教研室。

2018年3月10日