龙岩市省级课题“新课程背景下的‘三真’——品生（社）教学策略课题实验”结题汇报活动在上杭县教师进修学校附属小学成功举办

上杭县教师进修学校附属小学　王小兰

2017年3月27日—28日，春风送暖，春光明媚，龙岩市省级课题“新课程背景下的‘真实·真情·真味’——品德与生活（社会）教学策略课题实验”结题汇报活动在上杭县教师进修学校附属小学隆重举行。龙岩市普教室俞石泉主任、上杭县教育局副局长黄炀庆、各县市教师进修学校品德学科教研员、各实验校课题成员、上杭县县直学校教师代表、各中心小学教师代表等100余人参加了本次活动。

此次结题汇报活动内容丰富、汇报多元，分为课堂展示、专家讲座、结题报告和结题鉴定等几个部分。上杭县教师进校附小校长黄翠琳作了《“和美”育人　构建“三真”校园文化》的专题讲座，上杭县教师进校钟晓菊老师作了《追求本真　提高品德课堂实效》的讲座。课题总负责人龙岩市普教室俞石泉主任作结题总结后，还作了《真味评价　提高品德素质――纸笔测试开放题的设计与思考》的精彩讲座。俞主任的讲座高屋建瓴，对一线教师和教研员如何教学、如何命题、如何评价有具体可操纵的指导意义。

活动安排了四堂课题展示观摩课，分别是上杭县进校附小孔梅英老师执教六年级下册《战争带给人类的灾难》、连城县城关中心小学罗燕金老师执教《从儿童眼中看战争》、漳平市桂林逸夫小学廖春女老师执教《书的演变》、经开区坎市中心小学卢月秀老师执教《读懂爸爸妈妈的心》。课堂上，学生通过情境体验、自主探究、小组合作等学习方式，积极参与学习活动，真情流露，达成教学目标。四位老师精巧的教学设计、清晰的教学思路、简明而富有激情的教学语言、游刃有余的课堂调控能力，迥异独特的教学风格，充分体现了四位教师优秀的个人素质，也体现了课题组研究成果在教学实践中的应用价值。

最后，课题组领导、专家认真查阅了各课题实验学校的课题材料，听取了课题组成员的汇报。32所课题学校课题顺利结题，他们将在今后能作持续深化的研究，做好研究成果的转化工作，让品德课堂彰显“三真”魅力。（责编：钟晓菊）